Они узнали, что такое сказка, когда появились первые сказки, какие они бывают, и какую роль оказывают на их развитие. Учащиеся с удовольствием рассказывали о людях, которые их впервые познакомили со сказками, называли любимые книги. Дети проверили свои литературные знания в раундах: «Разминка», «Угадайка», «Чья телеграмма», «Загадочный», «Угадай по иллюстрации» и «Исправь ошибку», включали свою логику и сражались в увлекательной битве интеллектов, отвечая на вопросы по известным рассказам и сказкам, кинофильмам и мультфильмам, профессиям, достопримечательностям, природным явлениям. Ребята показали, что умеют совещаться, находить взаимосвязь между предметами и объектами, умеют объяснять свой выбор.